MATRIZ D.O.F.A.

Matríz D.O.F.A.

	FORTALEZAS ü  La mayoría de los directivos docentes están motivados y comprometidos para generar procesos de cambio con respecto al uso de las TIC. ü  Apoyo en la participación de actividades y eventos tecnológicos internos y externos a la institución. ü  La institución cuenta con oficinas dotadas con TIC que le permiten al personal administrativo realizar sus funciones de manera ágil y eficiente. ü  Uso de plataformas y sitios web para publicación de información y como herramientas de apoyo en el desarrollo de actividades formativas en las diversas áreas. ü La imagen corporativa de la institución, sus logros y reconocimientos son plasmados a través de sitios web y redes sociales.	DEBILIDADES û  Carencia de un plan de evaluación del proceso de integración de las TIC en las diversas áreas. û  Algunos directivos docentes desarrollan todas sus funciones de manera manual sin hacer uso de las TIC y no está interesada en cambiar de metodología. û  La dependencia del programa computadores para educar o de las donaciones de una empresa privada para dotar con equipos de cómputo las diversas sedes. û  La mayoría de docentes de la institución tienen más de 45 años y son renuentes al uso de las TIC en el desarrollo de las clases y/o actividades. û  La poca importancia que los padres de familia le dan al aprendizaje de las nuevas tecnologías.
OPORTUNIDADES ü  La importancia dada a las TIC por el gobierno nacional, departamental y municipal reflejado en un sin número de proyectos de capacitación y dotación. ü  Los portales educativos a que pueden acceder los directivos docentes para capacitarse y ser más competentes en cuanto al uso de las TIC, tales como: Colombia aprende, Eduteka, SENA y portales similares. ü  Recursos girados a nivel nacional a través del CONPES a la institución. ü  La posibilidad de crear y usar software educativo gratuito o libre con buenas e innumerables prestaciones. ü Bajos costos y tendencia a la baja por servicios de telecomunicaciones e internet lo que le posibilita que más hogares pueden tener acceso a internet.	ESTRATEGIAS F : O ü  Motivar para aprovechar las capacitaciones generadas por el gobierno nacional para el desarrollo e implementación de las TIC. ü  Motivar el uso de las TIC en toda la comunidad educativa como herramientas pedagógicas para el desarrollo de las actividades académicas.	ESTRATEGIAS D : O ü  Implementar un plan de evaluación del proceso de integración de las TIC en el desarrollo de las diversas tareas académicas. ü  Promover el uso de toda la comunidad educativa el uso de las TIC.
AMENAZAS û  Gratuidad de la educación que limita el ingreso económico para atender las necesidades de la institución û  Dependencia de la llegada de los recursos del CONPES a las instituciones para su correcto funcionamiento. û  Grupos de padres de familias y/o estudiantes inconformes con los resultados en la prestación del servicio educativo (aspecto administrativo). û  Grupos sindicales en contra de las políticas institucionales. û Robos de recursos tecnológicos.	ESTRATEGIAS F : A ü  Integrar a los diferentes estamentos de la comunidad en el uso de las TIC como eje central en el desarrollo de la institución. ü  Motivar la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa en la participación de actividades y eventos tecnológicos internos y externos.	ESTRATEGIAS D : A ü  Integrar a los diferentes estamentos de la comunidad en el uso de las TIC como eje central en el desarrollo de la institución. ü  Reforzar la seguridad para el cuidado de los recursos tecnológicos.